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东北电力大学把党的二十大报告中对教育事业的战略谋划有效转化为发展导向、创新举措和工作方法。开展主题教育以来，学校领导班子集体学习中国式现代化的特征、“双碳”战略、教育强国、人才强国、科技强国等重要内容，围绕学校和国家能源电力事业，牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，“以学促干”谋发展，打出一套“组合拳”，先后谋划召开师资队伍建设工作推进会、学科建设工作推进会、科研工作推进会等三个会议，为推动吉林全面振兴取得新突破做出东电贡献。

学校以学科建设为龙头，召开学科建设工作推进会，全面修订《学科分类支持计划》《学科层次提升计划》，按照顶尖学科、高峰学科、高原学科、特色学科、发展学科五个层次，分类设置学科建设目标，力争在新一轮教育部学科评估使电气工程学科进入“A-”层次，在新一轮博士学位授权审核工作中新增2个博士点，现已申报人工智能博士学位授权自主设置二级交叉学科博士点，拟申报储能科学与工程博士学位授权自主设置二级交叉学科博士点。

学校精准施策、重点突破、以点带面，整体提升学科建设水平和层次，极大解决了新征程学校高峰学科数量少、博士点数量不足、新兴交叉学科培育不够等问题。

学校有效落实党的二十大提出的：“深入实施人才强国战略,完善人才战略布局”的要求，把“人才强校”战略摆在首位，坚持引进与培养并重、个体发展与团队建设相结合、业务能力与思想品德相结合的原则，实施“聚才工程”“育才工程”加大对青年骨干教师的支持力度。现有教育部长江学者奖励计划特聘教授1人，青年学者2人，一级教授3人。

开展主题教育以来，梳理检视出校院两级师资队伍引进、培养等方面存在问题8条，制定修订《东北电力大学365体育网投师资直博生培养计划的实施办法》《东北电力大学“东电学者”发展计划（2023版）》《东北电力大学新锐计划(2023版)》，计划每年从直博生中选拔师资直博生，作为培养和引进人才，并优先支持获得学位后继续进修，有效促进吉林省高端人才留吉就业，提高学校师资博士化率。不断提高人才的待遇，防止人才外流，激励人才干事创业劲头。两个月来，共有14名博士通过面试招聘，21名教师获得读博深造机会，评选东电学者和新锐计划共19人，吉林省人才认定3.0工作中C类人才1人，D类人才17人，E类人才109人。

学校不务虚功、实事求是，围绕科研平台建设、高水平学术成果、产学研结合等方面边学习、边对照、边检视、边整改，查找十四五发展期间科研建设存在的问题，召开科研工作推进会，及时调整相关的制度和激励政策。

已经联合省内9家能源电力企业成立了“吉林省碳中和产学研联盟”，围绕双碳、新能源等领域，开展主题沙龙、青年校企技术供需对接会等，整合科研优势资源，解决新能源消纳、火电机组的灵活性改造、电力系统节能减排等问题。

现与国网吉林省电力有限公司、吉林电力股份有限公司、中广核新能源投资（深圳）有限公司吉林分公司、华能吉林发电有限公司等多家企业联合成立校企共建实验室5个，制定技术标准3项，为省内企业提供技术服务200余次，“四技合同”150项，省级科技奖26项，省科技进步一等奖3项、省技术发明一等奖1项、中国仪器仪表学会科技进步一等奖1项。

东北电力大学突出问题导向，查不足、找差距、明方向，不断营造风清气正、干事创业的良好政治生态和发展氛围，创造有利于人才成长的硬件环境。坚持“以上率下”，让“想干事、能干事、干成事”成“主流”，让“公平、公正、公开”当“铁律”，形成了“心顺、气顺、人顺”的良好发展局面。真正做到了“以学促干”解难题，将理论学习与事业发展相融合，助力中国式现代化建设过程中我省全面振兴全方位振兴，奋力推动学校特色高水平应用研究型大学建设再上新台阶。

（供稿 党委宣传部 党委组织部/审核 刘辉 张志文 ）